11月23日，第五届中国体育传播青年学者论坛高质量人才培养课程思政分论坛在南京紫东生态会议中心举办。中国体育科学学会体育新闻传播分会副主任委员、南京体育学院原党委副书记、副校长史国生，南京体育学院体育教育与人文学院党总支书记卢奎，南京师范大学教授王庆军，南京传媒学院教授赵前卫，南京财经大学新闻系主任曹志伟，南京师范大学博士、资深媒体人周小雯，南京工程学院学工干部陆子豪，以及体育教育与人文学院体育传媒系党支部全体党员教师参加论坛。论坛由卢奎主持。
史国生作论坛主旨发言。他指出课程思政建设是高校立德树人基本任务的具体体现，应发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”作用，把课程思政贯穿于人才培养全过程，让所有专业、所有教师、所有课程都承担好育人责任，守好一段渠、种好责任田，使课程思政充分发挥作用，达到润物细无声的育人效果。希望与会专家、青年教师围绕体育传播人才课程思政建设深入探讨，积极发言。
王庆军教授认为，课程思政是各级各类学校贯彻“三全育人”的题中应有之义，课程思政应坚持“反向设计，正向施工”的方针，力求突破原有的课程思政设计与实现形式，课程与思政相交集，注重课程目标方面课程思政的实现、课程体系课程思政的体现，实现“大思政”与“小思政”的有机融合。
赵前卫教授介绍了南京传媒学院国家一流专业网络新媒体专业的课程思政建设情况。他认为，课程思政建设应从专业培养方案中加以明确，在专业课程设计中加以融合，在专业社会实践中得以加强，在教学改革中不断提高，将课程思政的建设目标细化至人才培养的各个过程。
卢奎作总结发言。他代表南京体育学院体育教育与人文学院向各位专家学者、青年教师的精彩的发言表达衷心的感谢。本届中国体育传播青年学者论坛首次举办课程思政论坛，是对习近平总书记在全国教育大会提出“思政引领力”要求的具体落实，是对全面推进课程思政建设，发挥好每门课程的育人作用，提高体育传播人才培养质量的探索。本次论坛，与会专家学者从不同的角度探讨了课程思政建设的要求、方式等，相信在大家的共同努力下，体育传播人才培养课程思政建设一定会取得更加显著的成效。
参会嘉宾合影
史国生讲话
卢奎主持
王庆军发言
赵前卫发言
论坛现场
文：李晓景
图：李晓景
审核：卢奎
