为全面统筹新学期教育教学工作，以高质量教学管理助推学风建设与专业内涵发展，9 月16日下午，体育教育与人文学院召开2025-2026学年第一学期教学工作会议。体育教育与人文学院院长彭国强、副院长康晓磊出席会议，体育教育系、体育传媒系、通识教育部、大学外语部正副系主任参会，会议由康晓磊主持。
彭国强立足学院教育教学发展全局，指出，教学工作是学院发展的立院之本、强院之基，全院需始终将教学质量提升置于核心位置，以“立德树人” 根本任务统领各项教学工作，推动教育教学理念与时代发展同频共振。针对学科发展与教学工作的协同推进，要立足学院学科特色与发展定位，将学科建设成果转化为教学资源优势，将学科前沿理论、科研创新成果融入课堂教学，实现 “以教促研、以研兴教” 的良性循环。同时，彭国强强调，面对高等教育改革发展的新形势与新要求，全院教师需凝聚“一盘棋”思想，始终坚守教学质量底线，持续探索教育教学改革路径，共同推动学院教学工作向更高质量、更高水平迈进，为培养适应新时代需求的高素质体育人才提供有力支撑。
康晓磊围绕“夯实教学基础、强化过程管理”作工作部署。教学工作是学院人才培养的核心载体，学院需以系统化思维规划教学任务，将教风建设、学风培育与专业发展深度融合，形成 “教、学、研” 协同发力的教学工作格局。针对本学期重点工作，她明确提出三项核心要求：一是以教学督导为抓手，筑牢质量监控防线；二是以毕业论文为关键，严守人才培养出口关；三是以关键环节为重点，构建闭环管理体系。通过 “事前规划、事中监督、事后复盘”确保学院教学工作平稳高效运行。
此次教学工作会议明确了新学期学院教学工作的目标任务与实施路径，从学科发展与人才培养的战略高度，统一了各系部的思想认知与行动步调。作为学院教学管理与执行的“关键枢纽”，各系部正副主任纷纷表示，将切实扛起统筹系部教学工作的责任，推动各项教学部署从“规划”走向“落地”、从“执行”迈向“提质”，以系部教学质量的稳步提升，助力学院实现教育教学内涵式发展，为学校博士点申报与学科高质量建设注入更强动能。
文字：康晓磊、胡曜鹏
图片：胡曜鹏
审核：康晓磊
