通识教育部原为运动健康系信息技术及心理教研室，历史沿革可以溯源到体育系体育理论教研室，1996年学校院系调整后归属于基础课部体育人文社科教研室，2019年5月回归由体育教育与人文学院管理，现负责全校心理学、计算机、数学与统计、军事理论课的教学与科研工作。
通识教育部坚持以教学工作为中心，持续深化教育教学改革，加强教学过程管理，强化师资队伍建设，提高科学研究水平，贯彻高校教师“教学、科研、服务社会”的定位，动员和组织教师利用专业知识服务校内师生教职员工和校外单位和个人，融入学院“内外兼修、双融至知”的发展风格，把通识教育部建设成为协调发展、学科交叉、综合性强、有战斗力教学组织，形成“确保教学质量提升、寻求特色发展突破、服务学校学科建设”的可持续发展方向。
主任：蒋丰
副主任：苏扬
