9月29日下午，体育教育与人文学院于教学办公楼220会议室召开学院本科教学指导委员会第二次工作会议。学院党总支书记邹国忠、副院长（主持工作）王凯、副院长叶强及全体学院本科教学指导委员会成员参会，会议由学院副院长叶强主持。
会上，教学秘书谢明慧宣读了《体育教育与人文学院2022-2023学年第一学期教学常规检查情况通报》，本次教学常规检查主要从教学进度表、教研活动计划、听课三方面进行检查，以此进一步加强课堂教学规范，引导和促进教师不断提升教学能力，从而不断提高课堂教学质量和水平。
随后，体育教育系主任刘红建就2022年体育教育专业人才培养方案的修订工作进展情况进行了汇报，会议集中审定了《南京体育学院体育教育专业本科人才培养方案（2021版2022年修订版）》《体育教育与人文学院教学督导工作管理办法》等教学管理制度文件。全体委员对教学督导管理方法及各事项进行了激烈讨论并对此提出修改意见和建设性设想。
接着，副院长叶强从深化落实立德树人根本任务、狠抓人才培养质量、明确课程思政建设目标要求和内容重点、科学设计课程思政教学体系、结合专业特点分类推进课程思政建设等九个方面汇报了学院课程思政建设情况。
最后，副院长（主持工作）王凯对本次会议进行了总结，他强调四个方面，一是加强教学常规检查，助力教学质量提升。各系部要认真对待教学常规检查情况通报，对存在的问题立即整改，以此次教学常规检查为契机，进一步健全学院教学常规管理措施及检查督促机制。二是注重能力素质培养，探索改革创新之路。体育教育系前期已对人才培养方案开展了多轮方案修订与专题论证，进一步明确了专业发展目标与方向，要根据与会委员的意见，理顺人才培养的问题与思路。三是健全完善督导制度，强化教学督导职能。要充分认清督导工作对教育教学质量提升的保障作用，发挥督导对教师教学能力提高的指导作用。四是推进课程思政建设，发挥协同育人效应。坚持课程思政全员覆盖，明确课程思政价值导向，深化课程思政教学研究。
此次会议，对进一步加强和改进学院教学监督工作，健全和完善学院教学质量管理，充分发挥教学督导在稳定教学秩序、规范教学活动、培养教师队伍、深化教育改革、提升教学质量等方面发挥了重要作用，为落实新版人才培养方案指明了方向，为下一步课程思政建设的开展奠定了基础。
会议现场
文字：李冉冉
图片：李冉冉
审核：叶 强
